9月26日下午，电子信息学院教师党支部成功开展“青年教师作风建设”专题党课活动。本次活动由南充科技职业学院副校长、电子信息学院院长、电子信息学院党总支副书记罗旋教授主讲，旨在结合《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的核心内容，深入探讨青年教师在职业教育中的作风建设问题，进一步提升教师队伍的整体素质和教学水平。
罗校长在党课中，围绕“青年教师作风建设”这一主题，从理论武装、党性锤炼、践行宗旨、对标对表、以上率下和目标导向六个方面进行了全面而深入的讲解。
在理论武装部分，罗校长强调了作风建设在职业教育中的“生命线”地位。他引用《论述摘编》中的原文指出：“党的作风就是党的形象，关系人心向背，决定党和国家事业成败。”罗校长进一步指出，青年教师作为职业院校发展的主力军，其思想作风、工作作风和生活作风直接影响校风、学风，关系到人才培养质量和学校长远发展。他通过具体的教学案例，生动阐述了形式主义作风对学生实训和未来就业的负面影响，呼吁青年教师要以扎实作风投入教学，确保学生“学有真技、行有正途”。
党性锤炼方面，罗校长指出党性是作风建设的“压舱石”。他通过项目申报、资源分配和职称评定等具体场景，深入剖析了青年教师在工作中面临的“公”与“私”的选择，强调青年教师要正确处理公私关系，做到公私分明、先公后私。罗校长还引用《论述摘编》中的精神，指出理想信念是共产党人精神上的“钙”，对青年教师而言，坚定理想信念就是把学生培养成能工巧匠的初心，是为职业教育奉献的坚守。
在践行宗旨部分，罗校长强调了以生为本是作风建设的“落脚点”。他指出，青年教师要牢固树立以生为本的理念，将优良作风体现在教书育人、管理育人、服务育人的全过程。罗校长通过“四个深入”——深入课堂、深入社团、深入企业、深入学生，详细阐述了如何将“以生为本”的理念转化为具体行动，提升教学质量和学生满意度。
对标对表环节，罗校长针对当前青年教师中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，进行了深刻剖析。他通过具体案例，指出这些不良作风在教学、科研和服务中的表现及危害，并呼吁青年教师要对照“四风”表现，从日常工作中找问题、改问题，切实纠治不良作风。
在以上率下部分，罗校长强调了领导带头和全员参与在作风建设中的重要性。他指出，各级领导要发挥示范引领作用，将作风建设要求融入教师招聘、考核、评价、晋升等各环节，形成“传帮带”的良好氛围。同时，他呼吁全体青年教师要积极参与作风建设，形成“比学赶超”的作风氛围。
最后，在目标导向部分，罗校长提出了常态化长效化是作风建设的“长远计”。他详细介绍了如何通过建立学习机制、调研机制、监督机制和考核机制等长效机制，将学习成果转化为改进作风、提升效能的具体行动。鼓励青年教师要将优良作风内化为职业习惯，成为“四有”好老师，扛起新时代职业教育的育人使命。
此次党课内容丰富、案例生动、深入浅出，得到了与会教师的一致好评。大家纷纷表示，将以此次党课为契机，进一步加强作风建设，提升教学水平，为培养更多能工巧匠、大国工匠贡献自己的力量。
电子信息学院教师党支部将继续围绕作风建设这一主题，开展更多形式多样、内容丰富的党课活动，不断提升教师队伍的整体素质和教学水平，为职业教育事业的发展贡献力量。
撰稿：何咏竹
摄影：江沁洁
编辑：曹 玲
审核：仲文昌
