线上课程第二周，电子信息学院师生已熟悉线上平台操作，上课流程，调试设备等。我院督导组每日按照督导计划有序开展线上教学督导工作，督察教师线上教学情况以及学生线上上课的基本状态，在督导中发现，学生大多使用手机参与线上学习，能够做到
对于大数据技术，电子商务，物联网应用技术，人工智能技术应用四大专业课程，课程标准相关制定实操内容较多，但使用电脑上网课的学生较少，导致部分相关操作无法实现，这也是目前我院教学遇到的困难点。同时，电子信息学院辅导员对部分学生及学生家长进行了电话访谈，了解到，目前学生在家上网课的学习状态不佳，主要影响因素有设备欠缺，以及学生无人督促，较为懒散。针对以上问题，我院及时调整上课内容，以基础知识为先，保证线上课程质量。
线上教学作为一种全新的教学手段，对于广大教育工作者来说是一个新的挑战，也是一个新的机遇，更是一个新的舞台，我院必将以此为契机，停课不停学，在摸索中前进，在实践中适应，在优化中创新， 为我校的质量提升而努力奋斗。
