2022年3月4日上午，高科产业学院在理实一体楼2号楼506召开2021-2022学年第2学期教学工作暨课程思政专题研讨会议。会议由罗旋院长主持，高科产业学院全体教师现场参加会议，高科集团教研部专业负责人远程参加会议。
会上，罗旋院长首先传达了学校本学期教学工作的有关会议精神，对学院接下来的教学重点工作进行部署，主要包括人才培养方案更新、专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、招生工作、教学比赛七大模块。然后对教育部、四川省和学校课程思政文件精神择要进行了解读。强调了徐远火书记关于加强思政课程建设的要求，学校在2022年要不断提高教学质量和吸引力，完善课程思政育人体系，推进课程思政建设和育人实效。罗旋院长指出“课程思政”建设就在于让各类课程都具备思想政治教育的功能，所有课程都要与思政课程同向同行。学院要以“课程思政”建设为契机，将立德树人落实到每一堂课程中。
之后与会人员结合本系部人才培养方案、专业特色就“课程思政”展开讨论。关于“课程思政”在电子信息学院体现问题，电子商务专业负责人魏旭斌提出，学院应当制定“课程思政”实施方案，以推动各专业课程在教学中让“课程思政”真正“落地生根”。关于“课程思政”与教学内容融合问题，人工智能专业负责人张然博士提出，面对人工智能零基础受众，将思政元素融入到知识讲解中存在不少挑战，但老师们也都在努力优化教学设计，真正把“育人”落实到课堂中去。
最后，院长罗旋教授做总结发言。首先老师们在教学过程中要注意层次之间的衔接，同时会积极塑造学生关于人文道德、家国情怀等方面的社会主义核心价值观，真正做到专业知识与思政元素的结合。其次在师资队伍建设方面，“课程思政”教学效果优秀的老师，可以起到示范作用。通过组织课程观摩，进行教学研讨，形成课程团队，改进教学手段，实现在课堂中自然融入思政内容。在建设思政课程的同时，老师们也要注重个人发展，要利用已经积累的资源，结合教学经验，撰写课程思政方面相关论文，申请相关项目，为学院发展贡献力量。全院教师要把“课程思政”真正融入每一堂课，使之成为常态化课程，而不能让“课程思政”成为教师作秀的课堂，群策群力，结合学院实际，尽快落实学院课程思政具体实施方案，提升学院立德树人水平和人才培育质量。
撰稿：许 燕
摄影：陆欣怡
编辑：许 燕
审核：罗 旋
